聞いた情報を聞き落とすことがないように
今度は、メモを取りながら話を聞くことにも
挑戦した子どもたち。

話の中で、大事なことは何なのか判断して
短く、端的に書くことに
初めは苦戦している様子も見られました。

それでも、書いたメモを友達とみあって
きちんと話の内容があっているか確かめた時
「あってるよ！」と言ってもらえた時は
「メモを取ってよかった！」と嬉しそうでした。