「この矢はづさせたまふな。…あぁー難しい！」

1限目にテストを終え、2限からは通常授業。
テスト勉強の疲れも心配でしたが、8年生は元気に音読を行いました。

先日より、「武士という生き方に迫る」という単元のもと、昔の人のものの見方や考え方に触れ、古典に親しむことを目標に『扇の的　平家物語より』という教材を扱っています。

本日は、テスト後ということもあり、冒頭分から扇の的の音読に挑戦しました。
昨年度、『蓬莱の玉の枝　竹取物語より』で学んだ歴史的仮名遣いなどに注意しながら声に出し、古典独特のリズムを楽しみました。

全体読み、ペア読みを繰り返し、最後はGIGA端末のカメラ機能を使って、実際自分の音読を録画しました。

「変なところで区切ってしまいます。」
「この時、与一が緊張していると思うので、それを音読で表現したいんですが、まずはすらすら読むことからですね。」など、実際やっていく中での気づきを口にする生徒が多く、古典独特のリズム感を読み味わう姿が見られました。

みんなが頑張る様子を見て回っていると、所々のカメラに映るらしく、生徒より「御定ぞ、つかまつれ！」と言われてしまいました。

がんばれ8年生！！