グループごとに色々な箱があるところへ行きました。

どうやら、何かに気づいて分けているようですね。

何の種類別に分けているのでしょうか。

ちょっとインタビューしてみました。

先生「何か気づいたの？」

生徒「うん！箱の形が違うから。」

先生「どう違うの？」

生徒「これは、正方形。」「これは、長方形。」

先生「なるほど！形に目をつけてくれたのね。」

ちゃんと算数用語を使って分けていました。