面積の学習も大詰め。今回は、高さと面積は比例しているかを考えました。「表にすると変わり方がわかりやすくなる！」という子どもたちの発言から、表からきまりを見つけ、比例しているかを調べていきました。ロイロノートの使い方も上達し、「先生！表のきまりをロイロノートで提出したいです！」と、今では自分たちで効果的に活用する姿が見られるようになり、感心しました。