理科の学習では，かん電池で動くおもちゃを作っていました。
これまでの理科の学習で学んだ並列つなぎや直列つなぎで動かすことができました。
おもちゃ作り中は，図面を見ながら回路を作成するために，「これで動くかな」「電池の向きはどうだろう」と意見を出し合いながら作成することができました。
動かない時の原因もたくさんあり，おもちゃを作ることから学んだこともありましたね。