学校日記

学校教育目標　　『良いと思うことを　まっすぐに　できる子』　　～自分で考え、価値を見出し、動き出す子ども～

１年生　５がつ２９にち　きょうのあさがお

公開日

2020/05/29

更新日

2020/05/29

１年生

いちねんせいの　みなさん　きょうも　いいおてんきでしたね。きのうに　くらべて　...
１年生　5がつ28にち　きょうの　あさがお

公開日

2020/05/29

更新日

2020/05/29

１年生

きのう　みんなが　みずをあげた　あさがおの　せが　たかくなっていたよ！おひさ...
３年生　理科　「よう虫の成長」

公開日

2020/05/29

更新日

2020/05/29

３年生

朝，学校に来るとこれまで見ていたよう虫がじっしていました。場所をかえて，その...
健康観察票について

公開日

2020/05/29

更新日

2020/05/29

学校の様子

学校再開後も，引き続き毎朝・夕の検温・記録等の健康観察をお願いします。記録して...
６月２日（火）からの集団登校について

公開日

2020/05/29

更新日

2020/05/29

学校の様子

６月２日（火）からの集団登校の集合時刻・出発時刻は，５月２７日（水）２８日（木）...
マスクに関するお願い

公開日

2020/05/29

更新日

2020/05/29

学校の様子

登校時は，朝家を出た時から必ずマスクの着用をお願いします。合わせて，体育時や給...
１年生　登校日の様子

公開日

2020/05/27

更新日

2020/05/27

１年生

今日は１年生の登校日でした。明るい子どもたちの声が教室に響きました！少しの時...
４年生　わり算の筆算

公開日

2020/05/27

更新日

2020/05/27

４年生

　算数の学習で，「わり算の筆算」はもうやりましたか？　　「たてる→かける→ひ...
１年生　５がつ２７にち　きょうのあさがお

公開日

2020/05/27

更新日

2020/05/27

１年生

５がつ２７にち　すいようびきょうはとうこうびにきた１ねんせいのみんなと ...
3年生　理科「育てている植物に・・」

公開日

2020/05/27

更新日

2020/05/27

３年生

三年生が育てている植物にお客様がやってきました。よくみてみると・・テント...
3年　理科「植物の成長　くらべてみると・・」

公開日

2020/05/27

更新日

2020/05/27

３年生

3年生で育てている「ホウセンカ」ヒマワリ」「オクラ」「ダイズ」の植物の高さをくら...
3年　理科「今週のオクラとダイズの様子」

公開日

2020/05/27

更新日

2020/05/27

３年生

今週のオクラとダイズの様子です。一枚目はオクラの様子です。ピンクのテープは先...
3年　理科「今週のホウセンカの様子」

公開日

2020/05/27

更新日

2020/05/27

３年生

今週のホウセンカの様子です。前回よりも，葉が大きくなって，葉の枚数も増えまし...
3年　理科「今週のヒマワリの様子」

公開日

2020/05/27

更新日

2020/05/27

３年生

この前観察をしてから一週間がたちました。さて，ヒマワリの様子はどのように変わ...
2年生　学習課題は…。

公開日

2020/05/27

更新日

2020/05/27

２年生

　お休みの間の課題が「どんどん」集まってきました。とっても丁寧な字で書かれている...
2年生　登校日　「元気が一番！」

公開日

2020/05/27

更新日

2020/05/27

２年生

　限られた時間ですが，少しずつ体を動かしたり，お友達との関わりを通して学校で楽し...
2年生生活科「ぐんぐんそだておいしいやさい」

公開日

2020/05/27

更新日

2020/05/27

２年生

　今日は登校日でした。やっぱりお外は気持ちがいいですね。久しぶりの「ミニトマト」...
3年　登校日

公開日

2020/05/27

更新日

2020/05/27

３年生

５月２７日（水）今日は，登校日（任意）でした。たくさんの子どもたちが，元気い...
１年生　５がつ２６にち　きょうのあさがお

公開日

2020/05/27

更新日

2020/05/27

１年生

５がつ２６にち　かようびあさがおのめがおおきくなっていました。きみどり...
☆５年生　元気にしていますか？☆

公開日

2020/05/27

更新日

2020/05/27

５年生

毎日，家で宿題をずっとしているとちょっぴり疲れちゃいますよね。そんな時におすす...