６時間目に，高学年の人権集会を行いました。「悪口をいってしまう年下の女の子」の事例を取り上げ，その子へ自分の思いを伝える手紙を書くことで，「悪口はいけないんだ」ということを改めて感じられるよう学習を進めていきました。
最初に事例を取り上げたとき，子どもたちにはまず，女の気持ちが「分かる」，「分からない」のどちらかを，理由も含めて選択しました。