今，国語科の学習で『豊かな言葉の使い手になるために』という学習を行っています。子どもたち一人一人が，どんな人が豊かな言葉の使い手だろうと考え，それぞれに『丁寧な言葉が使える人』『敬語が上手に使える人』などと考えました。そして今日は，それを考えた時に，具体的に思い浮かんだ人がどうしてそのような言葉の使い方ができるのかをインタビューなどをして調べました。
　子どもたちは，最初の挨拶から質問，終わりの挨拶までしっかりと丁寧にインタビューすることができていました。今後は，調べたことなどをもとに自分の考える豊かな言葉の使い手について文章をまとめていきます。