学校日記

★3年・音読★2013/04/10

公開日
2013/04/16
更新日
2013/04/15

3年生

★3年・音読★2013/04/10★ミ!
 毎日,毎日,毎日,かしこくなるように,お勉強を続けます。
 毎日,45分,家庭学習に取り組みます。
 音読 計算 漢字 チャレンジ学習 の4つの課題に取り組みます。

 <音読>には、目で見て、耳で聞いて,考え,声に出すという学力をつけるための大切な要素がつまっています。脳の研究でも,音読している最中は,前頭前野が非常に活性化されていることがわかってます。

 音読によって,次のことが期待できます。
 ★音読すると,集中して内容把握ができる 。
 ★音読すると,高次の黙読力が作られる。
 ★音読すると,言語感覚,言語表現力が育つ。

 ぜひ,お子さんの音読を聞いてあげてください。
 お子さんの音読を聞いていだくと,理解の程度がよく分かります。

 たまに,こんなことをしてみてはどうでしょうか?

 母「○○ちゃん,今,算数でどこを勉強してるの?
  お母さんに,今,勉強しているところの教科書を読んできかせて〜」

 子「いいよ〜読むよ〜 えっと・・・・・・・」

 母「ありがとう,○○の勉強してるんだね!おもしろそう!」

 この時,お子さんの音読の様子で学習内容の理解の程度が分かります。
 もし,うまく読めなくても,決してしからないでください!
 ワンポイントの肯定的評価を言葉にして伝えてください。

 母「大きな声で読めたね!」
 母「あぁ,今,○○の勉強をしてるんだ〜。なんだか難しそう!でも,おもしろそう!」

 子どもたちは,肯定的評価をされることで,自己有能感を高め,自分を大きくたくましく成長させることができる希望と勇気をもっていきます。