3年生 風とゴムのはたらきを調べよう 2009/9/25
- 公開日
- 2009/09/25
- 更新日
- 2009/09/25
教育情報化
学習プリントをプロジェクターで拡大提示をして，ペンタブレットで書き込みをしながら発表をしました。
ペンタブレットに直接書き込むことで，発表者以上に，聞き手の方も集中をしていました。また，視覚的にも大きく見えることで理解しやすかったようです。
