5年生の算数の「割合」の学習が進んでいます。
　何がもとにする量で、何がくらべる量かを問題文を読んで考え、関係図や線分図に表し、式をたてていきます。もともと関係図は使い慣れていましたが、授業が進むにつれて線分部図で表すことも得意になってきた子が増えています。
　文章題を図や式にして、なぜそうなったかを説明できるようになって、自信をもつことができているようです。