5年生の算数で，図を使って考える学習の2時間目を行いましたこの日の学習では，子どもの人数を大人の人数に置き換えるということをみんなで図を使って話し合いました。
　大人の3倍が子どもという意味を図と言葉で説明しあう中で，問題が解けるようになってきました。
　問題を考えるときには，図で整理したり，式で表した数字の意味を考えたりすることで理解が深まったり，人に説明しやすくなったりします。これからも，答えを出すだけではなく，どのように考えたのかを説明する力もつけていってほしいと思います。