全体の何倍かを考えるために
- 公開日
- 2021/06/18
- 更新日
- 2021/06/18
5年生
算数科で学習している小数のわり算が大詰めを迎えています。この日は,公園の何倍が広場か,広場の何倍が芝生かが分かっている問題で,公園の何倍がしばふかを考えました。4年生の時にも学習したことを生かして,関係図をかいたり,計算をしたりして答えを求めることができました。
5年生
算数科で学習している小数のわり算が大詰めを迎えています。この日は,公園の何倍が広場か,広場の何倍が芝生かが分かっている問題で,公園の何倍がしばふかを考えました。4年生の時にも学習したことを生かして,関係図をかいたり,計算をしたりして答えを求めることができました。
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