★校内LANが設置されてから，教室のコンピューターには，共通していろいろなソフトが入っています。

　その中のひとつのソフトの機能に＜掲示板＞があります。
　
　学校長は，毎朝，この＜掲示板＞を使って，全校にむけて，情報発信をしています。ある時から，質問したり，クイズを出したりして，＜双方向コミュニケーション＞を意識するようになりました。当初は，学校長と個人（クラス）との交流でした。それが次第に，個人（クラス）と個人（クラス）との交流に発展していきました。個人（クラス）が，質問し，個人（クラス）が答えるという形で交流が広まっていきました。
　まだ，一部の高学年の間での盛り上がりではありますが，校内LANが設置されたからこそできる＜ITC機器を使った双方向コミュニケーション＞です。

−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
　＜掲示板＞に積極的に書き込みをしている６年生がこんなことを考えています。

＜社会を明るくするために＞

　社会を明るくするためには，＜コンピューターをすること＞だと思う。
　最近，ぼくは，学校ごとにあるコンピューターで色々なクラスと（掲示板で）交流しています。なぜ交流するかというと，他のクラスの人の特徴や個性，持ち味がよく分かるからです。どうして始めたかは，わけがあります。　一つ目は，単純に暇でやったことです。二つ目は，始めてから，「これは，（掲示板で）学校内が明るくなるぞ」と，思ったからです。なぜこう考えたかというと，コンピューターをやれば，未来に役立つし，習慣化して長続きするからです。そんな理由で初めて今では，1日に１ページがいっぱいになることがよくあります。
　たぶん，中には，
「それでどうやって社会を明るくするの？」
と，思う人がいると思います。それは，子ども達から，大人達にそのことを伝えられて，それがまたちがう人に伝えられて，それでまたちがう人に・・・というようにして，そのことを聞いたどこかの校長先生が，そのプログラム（掲示板）を取り入れて，また，その学校でそのプログラムがはやりだして，どんどんそのプログラムが活発になる。そうして，社会がだんだんはやりの声で明るくなっていくというかんじになっていくと思うからです。
　このことを考えていると，なんだかわくわくしてきます。そう，わくわくしただけでも，社会がどんどん明るく，そして楽しくなってくると思います。
　今のは，ぼくの意見ですが，みなさんは，どう思っていますか。
　みなさんも一度考えたりしてみてください。

☆（　　）は，担任が追記しました。