体育科の学習で，走り幅跳びの学習に取り組んでいます。まずは計測の役割分担などを確認し，どのように跳ぶのかに挑戦しています。
　助走を勢いよく，片足踏切で，空中では両手を広げて，ひざを曲げて着地など，心掛けることがたくさんありますが，遠くまで跳んでいる子には歓声が上がっていました。
　一つ一つできることを増やして，いい記録を目指してほしいと思います。