社会では、「工業製品と貿易」という学習に入りました。教室にある物のふるさと調べをしました。「MADE IN　○○」と書いてあるものを探していくと、日本製のものがとっても少ないことに気づいていました。
パーカー・・・中国
リコーダー・・・インド
名札入れ・・・中国
ノート・・・インドネシア
上着・・・タイ
筆箱・・・中国
「何で日本製が少ないの？」，「どうして中国製が多いの？」
と、どんどん疑問がふくらんできている子どもたちでした。次からは、日本の貿易事情を調べていきます。