資料「これでいいんだ」を読んで，正しいと思うことは勇気をもって行おうとする態度を養いました。

展開後段には，まい日の生活の中で、
正しいと思うことを勇気を出してしたことや，正しくないと思ってやめようとしたことを話し合いました。

また，教師の説話の中で使った，「勇気」という文字が，ひらがなの「いっぽふみでる」になっている資料に興味津々で，授業後にたくさんの児童が集まっていました。