２時間目の授業参観では、国語の「ことばでみちあんない」の学習をしました。
公園の地図をもとに、自分ならどこで待ち合わせをするかを決め、その場所まで友達を案内するにはどのように伝えればよいかを考えました。
子どもたちは、ブランコや街灯など公園内の目印になるようなものを取り入れながら、友達に待ち合わせ場所までの道のりを伝えていました。