神川中学校ブロック全体で取り組んでいる「表現する力・活用する力の育成を取り入れた授業づくりの実践交流」の一環として、4・5・6年の1クラスずつが授業公開しました。

　5年生では、特別の教科 道徳「ふくらんだリュックサック」という教材を学習しました。

　山登りでごみ拾いをした「わたし」を通して、多くの人々のために行動することが自分の喜びになることを理解し、進んで公共のために役立とうとする態度を育てるということをめあてに学習をしました。

　子ども達は、「みんなが気持ちよいことをするのはうれしい」や「進んで行動することが大切だな」、「これからはごみを出さないでおこう」などの考えや思いを発表していました。

　また、授業後半に昨年度のサッカーワールドカップで日本サポーターがごみ拾いをしていたことが、他の国のサポーターに広がりを見せた新聞と動画をテレビで見せ、公共の場を気持ちよく使えるようにするためには、何が大切かを深く考えました。

　授業後の事後研究会では、本校の教員だけでなく、神川中学校ブロックの神川小学校、久我の杜小学校、神川中学校の先生方と共に、授業改善や学力向上、家庭学習などについて話し合いをしました。