国語の「お手紙」の学習では、登場人物の様子や気持ちを音読で表現する「音読劇」を行います。そのために、授業の中でお話の内容や登場人物の気持ちを考えています。

「がまくんの『かなしい気分』を表すにはどのように読もうかな。」
「かえるくんは大急ぎで家に帰るから、早く読むといいね。」

最後は、読み方を工夫しながら役に分かれて音読の練習をしました。
GIGA端末で録画しながら練習したので、少し緊張している子どもたちでした。