理科の学習では、じしゃくのふしぎに目をつけて、学習問題をたてました。
「S極とN極は引き合うのに、S極どうし、N極どうしは、つかなかった。」
「机の木の部分にはつかなかったけれど、あしの鉄の部分にはついたよ。」
「間にノートをはさんでいてもじしゃくにクリップがくっついた！！！」
など、子どもたちは、気づいたことや不思議に思ったことから、これから調べていきたいことをたくさん出し合っていました。
これから、実験をしていって、確かめていきたいと思います。