「観察をしよう」というめあてをもって，理科の学習をしました。「何を観察すれば良いかな。」「身の回りにたくさんあるよ。」「教室で飼っているチョウチョの幼虫を観察しよう。」「ひまわり学級の畑の野菜も観察できるよ。」など，子どもたちが自分たちで話し合い，学習を進めることができました。学習後のふりかえりでは，たくさんの言葉を聞くことができました。