道徳「ダン」をどうする。
の学習では，団地で目の見えない犬を飼いたい子ども達と，
規則から飼うことができないとする自治会の意見の対立を考えました。
対立する意見，異なる意見をどのようにまとめていけば，
よいのかみんなで話し合いました。

これまでの生活経験や具体例を出し合いながら
「折り合いをつける」ことの難しさや解決策を出し合う大切さに気付いていきました。