「同じ部分をもつ漢字を見つけて，なかまわけをしよう」というめあてで，学習を進めました。
なかまわけをしながら，子どもたちはいろいろなことに気がついていました。振り返りでいろいろな気づきを交流しました。

「同じ部分をもつ漢字は，いがいとたくさんあるんだなと知りました。」
「同じ部分をもつ漢字はたくさんあるけど，どうして読み方は違うのか不思議です。」
「同じ部分をもつ漢字だけど，漢字の左側にあったり右側にあったりしました。」

楽しんで学習しながら，いろいろなことに気がつく子どもたち。すごいです。