★６年・算数研究授業（2017.09.14）

　６年生の算数の研究授業がありました。

　速さの学習です。

◆学習目標◆
　速さが単位時間に進む道のりであることを理解し，速さを求めることができるようにする！

◆主問題◆
　Aの車は，１５０キロを２時間で，
　Bの車は，２４０キロを３時間で進みました。
　AとBの車では，どちらが速いですか。

　さて，子どもたち，どのように問題解決していくのでしょうか？

　数直線図なるものを利用して問題解決していっていました！