今日は，社会の学習でタブレットを使いました。「３人の武将と天下統一」の単元の導入で，長篠の戦いの屏風絵を子どもたちに送信し，その絵の中に気付いたことを書き込みました。人物を○で囲んだり，武器を服装などに注目してメモをしたり，それぞれが気付いたことを工夫してまとめることができました。
　調べていくうちに，疑問に思ったことや調べてみたいことなどが出てきたようです。次の時間から，３人の武将の行ったことを調べていく中で，自分の疑問も調べてもらいたいと思います。