今日のＩ−ｐａｄの学習は，学校の校舎の中の色を探してカードにまとめる活動をしました。校舎を探検し，カメラで写真をとり，その写真に文字を書き加えます。外国語活動で習っている色であれば，英語で色を書き加えたり，撮ったものを説明するために言葉を書き加えたりして，工夫をしてカードを作りました。中には，自分で色々な機能を見つけて，ためしている子もいて，感心しました。
　「ロイロノートスクール」の使い方が，とてもうまくなり，びっくりしました。