京都市消防局は募集していました「防火作文コンクール」に2年生が銀賞をいただきました。火事の怖さや気をつけていくことなど、自分の目で見たことをもとに素直に表現できていました。
　もう一つは、6年生が応募した自由作文（読売新聞社）ですが、自分の目で確かめながら考えた作文でした。見事に入賞。ユニバーサルデザインの立場から私たちの図書館を考え直してみた作文でした。
　日頃から物事をよく考えて、それを書きまとめると、さらに自分の考えが確かになります。「やりっぱなし、言いぱなし」では思考力は積み上がりません。まず、ペンをとってみること…書いてみると、自分の視野が広がります。
　各学年とも「ノートに書く」ことを進めているのは、ここにつながってほしいからです。今日の6時間の授業の様子、子たちの活躍の様子がノートから発見できます。親子で話し合うきっかけにもなりましょう。