学校日記

言葉の出会いを(読書と俳句作り)

公開日
2009/10/07
更新日
2009/10/07

学校教育目標

 読書のよさは、習っていない言葉や出会ったことのない言葉に出会う楽しさでもあります。言葉の意味が正確につかめなくても文脈の前後を読むとほぼ間違いのない言葉の意味に至ることが多くあります。こうして自分で「こういうことだな」「そういう意味か」など推論して解決できる力を自然とつけていくことが大事だと思います。
 朝読書はその時間の積み上げでしょう。「自分で決めて」「自分で読んでいく」こと。
 全校の皆さんに良く紹介する内田鱗太郎の「ともだちおまじない」の本には、友達を探す狐のともだちやさんが、その時々の気持ちや見たこと感じたことを「俳句」にしています。2〜3紹介しましょう。

・[春]はるうらら そらにふんわり やまひとつ

    あちこちに さびしがりやが もじもじと

・[夏] けんかして ばかはおれだと いしころに

    ごめんねと いえないままの あまやどり

 続きは図書室で読んでみましょう。
 皆さんも読書から、俳句を作っていませんか。
 五七五の限られた十七文字で。