他の単元との兼ね合いや準備などでなかなかできなかった学級討論会を行いました。テーマは「学校にジュースを持ってきてもよいか」「学校にシャープペンシルを持ってきてもよいか」「休み時間，自由にパソコンを使ってもよいか」でした。ポイントは優劣をつけるのではなく，相手や聞いている人をいかに納得をさせるかです。そういう主張を考えるのが難しく，準備に時間がかかったのですが，各討論会とも担任をうならせる発言の連発でした！