国語の学習では，スイミーの学習を進めていました。

子どもたちは，スイミーのお話が大好きで，教科書だけでなく，教室に置いてある絵本を何度も読んだり，スイミーをかいたレオ＝レオニーの作品を読んだりと，楽しんで学習に向かう様子が見られます。

学習の最後に，スイミーを読んだ感想を書き，みんなで交流会をしました。
お話のどの場面で心が動いたのか，どうしてそう感じたのかをノートにまとめ，２人組になって交流しました。

子どもたちの書いた文章を読んでいると，自分の感じたことを上手に文章にまとめることができるようになり，子どもたちの成長を感じました。

交流しているとき，「ぼくも，その場面好きやねん！「わかるわ〜！」
と，友だちの感想に共感したり，「○○さんの感想がとてもよかった！」

と，素敵な学びをしている子もいました。