1年 算数「大きなかず」
- 公開日
- 2018/01/09
- 更新日
- 2018/01/09
低学年ユニット
今日から早速新しい単元の学習をしました!
たくさんある棒をどうしたら早くわかりやすく数えられるのかを
みんなで話しあいながら工夫して数えていました。
最初は一本ずつ数えていましたが,「10のまとまりつくるといいんじゃない」という子どもの一声でみんなで10のたばをつくって数えていました。
学習に対してとても意欲的な子どもたちです・・・。
低学年ユニット
今日から早速新しい単元の学習をしました!
たくさんある棒をどうしたら早くわかりやすく数えられるのかを
みんなで話しあいながら工夫して数えていました。
最初は一本ずつ数えていましたが,「10のまとまりつくるといいんじゃない」という子どもの一声でみんなで10のたばをつくって数えていました。
学習に対してとても意欲的な子どもたちです・・・。
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