算数実験室
- 公開日
- 2015/06/02
- 更新日
- 2015/06/02
3年生の部屋
今日の算数は,マンホールの形はなぜ円形が多いのかを実験しました。予想では「掃除がしやすい。」や「人が入りやすいから。」というものが多かったですが,実験器具を使ったところ多くの児童から「おー」という驚きの声が聞かれました。勉強の面白さを感じられた1時間でした。今日の宿題の音読は「なぜマンホールは円形が多いか説明しよう。」です。しっかり説明できたでしょうか?
3年生の部屋
今日の算数は,マンホールの形はなぜ円形が多いのかを実験しました。予想では「掃除がしやすい。」や「人が入りやすいから。」というものが多かったですが,実験器具を使ったところ多くの児童から「おー」という驚きの声が聞かれました。勉強の面白さを感じられた1時間でした。今日の宿題の音読は「なぜマンホールは円形が多いか説明しよう。」です。しっかり説明できたでしょうか?
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