食の学習
- 公開日
- 2014/05/09
- 更新日
- 2014/05/09
6年生の部屋
食の学習では,朝食の大切さについて学習しました。
朝食の効果を確認した後,実際にその効果を実感するための活動をしました。
1)100ます計算を30秒間解く→何問できたか
2)小さなおにぎりを100回かんで食べる
3)100ます計算を30秒間解く→何問できたか
解けた数を比べてみると…ほとんどの子どもが後の結果のほうがよかったです。
朝食の大切さに気付けた学習でした。
6年生の部屋
食の学習では,朝食の大切さについて学習しました。
朝食の効果を確認した後,実際にその効果を実感するための活動をしました。
1)100ます計算を30秒間解く→何問できたか
2)小さなおにぎりを100回かんで食べる
3)100ます計算を30秒間解く→何問できたか
解けた数を比べてみると…ほとんどの子どもが後の結果のほうがよかったです。
朝食の大切さに気付けた学習でした。
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