理科の学習では、もののとけ方の学習をしています。今日の実験では、食塩のとける量には限りがあるだろうかということで、５０ミリリットルの水に対して、どのくらい食塩が溶けるか実験をしました。子どもたちの予想では、無限にとけるといった考えや水と同じくらいの量といった考え、水の半分くらいの量は溶けるといった考えなどがありました。
結果は、２０ｇがなかなか溶けず、限界があることに気が付いたようです。