総合的な学習の時間には，巨椋池の秘密や地域の歴史・移り変わりについて，タブレットを活用し情報を集めたり，画像を印刷したり，図書室の資料も活用し，巨椋池の移り変わりや，干拓事業について詳しく調べてきました。また，当時の巨椋池にはどのような生き物がいたのか，昔の巨椋池の広さ，蓮が咲き乱れていた巨椋池はどんな様子であったのかなど，子どもたちの追求課題を調べてきました。そして，調べてきたことを紹介する発表会を行いました。自分たちの調べた「巨椋池のひみつ」を詳しく紹介することができたように思います。