職業体験シリーズ２回目
今回は「雪害」チーム。
本当は風水害チームの予定でしたが，欠席者がいたため急遽変わってくれることになりました。大変ありがたい。
そんな状況にも関わらず，教材研究がしっかりできていました。
それは，このグループが休み時間や朝の時間も社会の授業準備をしていたからです。
教材研究の時間を惜しまない。教師の鏡です。素晴らしい。

また，子ども役が話しているときの聞き方や，
机の方へただ行く，見るだけでなく，ノートを読み，困ってそうな人に声かけをしているところもこのチームの良さでした。

他にも，動画，クイズ，資料読み取り，自作動画など，たくさん取り組んでくれました。
そしてたっくさん教えてくれました。

ただ，情報の洪水が起きていました。とても分かりますその気持ち。
教材研究をして得た知識をついつい教えたくなるのです。
でも大事なのは，その知識の中から，取捨選択すること。
難しいけど大事ですね。

２チーム終わりましたが，いや〜子どもたちすごいです。
次社会の授業をするのが少し緊張します。