廊下を走ると危険。どうすれば良いか，という議題について，グループで話し合いました。
意見を広げ，まとめるという２段階をふみ話し合いを進めていきます。

看板やポスターをつくる
走るとブザーが鳴るようにする
５年生が行動で示す
防犯カメラを設置する
先生に呼び掛けてもらう
走るとこうなる恐れがあるという注意喚起のビデオをとって教室で流す
低学年には紙芝居をつくって読む

など，様々な意見が出て考えが広がりました。

まとめるとき，どういう条件にそってしぼっていくか，共通点や相違点を考えながら一枚の紙にふせんをはって整理していきました。

・費用がかかるもの
・５年生だけでできるもの

など，自分たちで考えて整理して，一番適した案にしぼっていました。