５年生になり，音読の学習は，自分で読むところや読みのめあてなども，主体的に考えることができるようにと考えています。国語の物語教材や説明的文章，言葉などについての学習など，気持ちを込めて読んだり，相手に伝わるようにはっきりと読んだり，句読点や読む速さなどを意識したり，音読のめあてをはっきりとして音読をしてほしいと思います。また，国語の教科書だけでなく，社会の教科書や理科の教科書なども，繰り返し読むことで理解も深まることと思います。先日，「八郎」のお話の音読の課題がありました。はっきり，そっくり，ゆっくり読むことができるように繰り返して練習をしてほしいと思います。