4年生の国語では，より良い話し合いをするにはどうしたらいいか，勉強しています。
司会，書記，提案者，タイムキーパー，参加者を決めて，それぞれの役割で気をつけることを確認しました。

お手本となる話し合いを事前に聞いていた子どもたち，「こんなにうまくできへんわ〜。」と言っていましたが，やってみると意外と上手に話し合いが進められて，達成感があったようです。

議題は「体育を勝ち負けにこだわらず楽しくするには」です。
勝ち負けにとらわれて，せっかくのゲームが楽しくなくなってしまう経験が多かった4年生が選んだものです。

「勝ち負けを気にせず，次をどうすればよいか考える。」など，とてもいい意見が出ていました！