班で考えたことを
今度はみんなの前で発表です。

説明が終わった後は
ハンドサインでわかったかどうかを
知らせました。

発表をよく聞いていた子は
発表した班に対して

どうしてそうなるの？
と，質問もしていました。

最後に，４年生の算数の上の教科書をだして
「わり算のせいしつ」
の部分を振り返ると

「あー！」
「勉強したんやった！」

などの声があがっていました。

でも，みんなでしっかり考える時間が取れたので
満足そうでした。