ゴジラ５年生　～メダカのたんじょう～

5年生

メダカのオスとメス、それぞれにどんな違いがあるのか顕微鏡を使って観察しました！

• 5年生

ゴジラ５年生　～形に命を吹き込んで～

5年生

図工科ではコマ撮り撮影を生かしたストップモーションムービーを作り、みんなで鑑賞し...

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ゴジラ５年生　～授業参観～

5年生

音楽では、歌でもリコーダーでも２つのパートに分かれて旋律の響きを感じる学習をしま...

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ゴジラ５年生　～調理実習～

5年生

今回はほうれん草のおひたしとゆでいもを作りました！前からしっかり調べていたからか...

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ゴジラ５年生　～図工科「心のもよう」～

5年生

友だちの作品を見ていろいろな視点から鑑賞しました！

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ゴジラ５年生　～国土の気候の特色～

5年生

日本の場所によって気候はどう違うのか、教科書でしっかり調べました！

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ゴジラ５年生　～たてわり活動～

5年生

高学年として下の学年をまとめる姿が印象的でした！

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ゴジラ５年生　～書写「道」～

5年生

難しい「しんにょう」を意識して書いていました！

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ゴジラ５年生　～心のもよう２～

5年生

つくった心のもようを１つの画用紙に工夫して貼ったり、それに合った背景を考えたりし...

ゴジラ５年生　～高い土地・低い土地～

5年生

高い土地・低い土地に住んでいる人々はどんな生活をしているか、それぞれのチームで分...

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ゴジラ５年生　～比例～

5年生

表から２つの数量が比例の関係か説明し合っていました！

ゴジラ５年生　～アカ学を高めよう～

5年生

アカデミック学習でつかっているノートを見合って、自分のノートをどう改善するか話し...

ゴジラ５年生　～ピカピカそうじ～

5年生

自分たちの教室だけでなく、高学年として学校全体を掃除する姿が見られました！

ゴジラ５年生　～お茶を入れよう～

5年生

教科書を見ながらお茶を入れる学習をしました！思ったより苦くて飲むのに苦戦している...

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ゴジラ５年生　～ベースボール～

5年生

バットを使った初めてのベースボールだったので、今日はねらい１として打つ練習をしま...

• 5年生

ゴジラ５年生　～心のもよう～

5年生

様々な技法を駆使して小さな画用紙に表し、どんな気持ちに近いのか考えました！

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ゴジラ５年生　～憲法朝会～

5年生

憲法朝会では、高学年として校長先生の話や６年生の宣言をしっかり聞けていました！

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ゴジラ５年生　～ひみつの言葉を引き出そう～

5年生

最初の国語では班で話合い中心の学習をしました！

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ゴジラ５年生　～体積～

5年生

最初の体積の学習では１㎤のブロックが何個入るかを使って学習しました！

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ゴジラ５年生　～体ほぐし運動～

5年生

５年生最初の体育では体ほぐし運動を行いました！

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