ゴジラ５年生　～図工科「心のもよう」～

5年生

友だちの作品を見ていろいろな視点から鑑賞しました！

• 5年生

ゴジラ５年生　～国土の気候の特色～

5年生

日本の場所によって気候はどう違うのか、教科書でしっかり調べました！

• 5年生

ゴジラ５年生　～たてわり活動～

5年生

高学年として下の学年をまとめる姿が印象的でした！

• 5年生

ゴジラ５年生　～書写「道」～

5年生

難しい「しんにょう」を意識して書いていました！

• 5年生

ゴジラ５年生　～心のもよう２～

5年生

つくった心のもようを１つの画用紙に工夫して貼ったり、それに合った背景を考えたりし...

ゴジラ５年生　～高い土地・低い土地～

5年生

高い土地・低い土地に住んでいる人々はどんな生活をしているか、それぞれのチームで分...

• 5年生

ゴジラ５年生　～比例～

5年生

表から２つの数量が比例の関係か説明し合っていました！

ゴジラ５年生　～アカ学を高めよう～

5年生

アカデミック学習でつかっているノートを見合って、自分のノートをどう改善するか話し...

ゴジラ５年生　～ピカピカそうじ～

5年生

自分たちの教室だけでなく、高学年として学校全体を掃除する姿が見られました！

ゴジラ５年生　～お茶を入れよう～

5年生

教科書を見ながらお茶を入れる学習をしました！思ったより苦くて飲むのに苦戦している...

• 5年生

ゴジラ５年生　～ベースボール～

5年生

バットを使った初めてのベースボールだったので、今日はねらい１として打つ練習をしま...

• 5年生

ゴジラ５年生　～心のもよう～

5年生

様々な技法を駆使して小さな画用紙に表し、どんな気持ちに近いのか考えました！

• 5年生

ゴジラ５年生　～憲法朝会～

5年生

憲法朝会では、高学年として校長先生の話や６年生の宣言をしっかり聞けていました！

• 5年生

ゴジラ５年生　～ひみつの言葉を引き出そう～

5年生

最初の国語では班で話合い中心の学習をしました！

• 5年生

ゴジラ５年生　～体積～

5年生

最初の体積の学習では１㎤のブロックが何個入るかを使って学習しました！

• 5年生

ゴジラ５年生　～体ほぐし運動～

5年生

５年生最初の体育では体ほぐし運動を行いました！

• 5年生

ゴジラ５年生　～消して書く～

5年生

コンテで真っ黒にした画用紙を消しゴムで消して模様を描きました！

• 5年生

ゴジラ５年生　～花の観察～

5年生

花のつくりはどうなっているのか虫眼鏡を使って観察しました！

• 5年生

5年　走り幅跳び

5年生

みんなで役割分担しながら、スムーズに学習を進めていました。うまく踏み切れている子...

5年　お楽しみ会

5年生

子どもたちが中心となって会を進めていました。とても楽しい会を運営することができて...