総合的な学習の時間に，「わたしのすきな木」の学習のまとめをしました。
子どもたちは春・夏・秋・冬の時期に一度ずつ，自分のお気に入りの木を観察しています。
それぞれの木について観察して分かったことを，丁寧に一枚の画用紙にまとめました。
１年間思い入れをもって観察してきた子どもたち１人１人の「わたしのすきな木」。
これからも自然をたっぷり味わったり，大切にしたりする気持ちを忘れずに成長していってほしいと思います。