総合的な学習の時間に５年生の学習の発表会に参加しました。
５年生が日野の町について調べたことを，紙芝居やペープサートを使って分かりやすく発表してくれました。
活動中は，各グループの発表を聞き，ふりかえりカードを真剣に書くことができました。
教室に戻ってからの全体のふりかえりでも，初めて知ったことだけでなく，５年生の発表の仕方でまねしたいところなどを見つけて振り返ることができました。
５年生の丁寧な言葉遣いや，大きな声で聞き取りやすい話し方が，４月から目指したいかっこいいお手本として，子どもたちの目に映ったようです。
４月からは同じ高学年として，今の５年生と協力して良い学校にしていってほしいと思います。