本当に冷たい水でごしごしと，ギザギザの板に靴下をこすり付けるのは大変で，「手がヒリヒリする〜！」「手の感覚がなくてノートに書けません！」と，昔の人の苦労を実感しました。
一方で，「黒かった靴下がピカピカになった！」「ごしごし洗うの楽しい！」と，辛くてもその中に喜びや楽しさを見出してもいました。
面倒なことや辛いことも率先して普段から取り組める子どもたちの姿勢が，そのまま今回の活動にも出ていたような気がしました。
社会の学習では，これから様々な昔の道具について調べたり，インタビューしたりしていきます。
洗濯板を実際に使ったことで，いろいろな道具に親しみをもって，学習を進めていけたらと思います。