１枚の紙、１０枚で束になっている紙、１００枚で束になっている紙がばらばらに並べられた状態から、これは全部で何枚なのかを考えました。
　最初に出てきた子たちは、「まず、分けよう！」とばらばらの紙を同じ数ごとに並べなおしていました。次に出てきた子たちは、「位に分けられる！」と位を書いたり、その次は位に当てはまる数を書いたり…最後にはみんなで答えを出すことができました。