4年生の中には，去年一緒に踊ってくれた今の5年生のように「カッコよく踊りたい」「3年生の見本になりたい」という思いを持っている子が多く，休み時間も「音楽を流してください！」と練習に励んでいました。そして，今日は「2組のみんな遊びをハレヤ音頭にしよう！」という声が上がり，休み時間のみんな遊びでハレヤ音頭に取り組んでいました。「1組さんも一緒にどうですか？」と学年全体を巻き込んで，踊りに取り組んでくれました。子どもたちが自らさらに踊りをよくしようとする姿に，担任たちは感動させられました。