ものが燃えるためには空気が必要であることを学習した子どもたち。

　今日は，ものが燃える前と燃えた後の空気には，どのようなちがいがあるのかを，気体検知管や石灰水を使って調べました。

　気体検知管を使ったり，石灰水で二酸化炭素を検出したりすることを初めて体験した子どもたちでしたが，班で協力して実験を進めることができました。

　結果，ものが燃えると，空気中の酸素が減り，二酸化炭素が増えることがわかりました。