放課後まなび教室より
- 公開日
- 2016/10/26
- 更新日
- 2016/10/26
学校の様子
真剣に課題を進めている様子や課題を終えた児童の中には苦手な内容(時計)を克服しようとタブレットを活用している児童もいました。
学校の様子
真剣に課題を進めている様子や課題を終えた児童の中には苦手な内容(時計)を克服しようとタブレットを活用している児童もいました。
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